Руководитель проекта

Под таким заголовком «О&К» уже публиковал в прошлых номерах (№ 19, с. 24, № 20, с. 26) высказывания начальника Московского метрополитена Дмитрия Гаева, митрополита Калининградского и Смоленского Кирилла, писателя Валентина Распутина, руководителя Федерального агентства по физической культуре и спорту Вячеслава Фетисова, заместителя генерального директора Благотворительного фонда Владимира Потанина Наталии Самойленко, автора и ведущего телепрограмм «Главная тема», «Русский взгляд» ТРВК «Московия» Андрея Доброва о том, как они относятся к самой идее выделения образования как проекта национального масштаба и как он выполняется в нашей реальной жизни. Продолжая обмен мнениями, редакция считает, что привлечение к данному вопросу общественного внимания жизненно необходимо. Это поможет исполнительной власти усилить контроль за ходом исполнения намеченных программ в национальном проекте «образование». Сегодня мы продолжаем беседу с известными людьми на эту тему.

В сентябре 2005 года были провозглашены и поставлены на первое место ряд национальных проектов, в том числе в сфере российского образования. Инициировал предложения Владимир Путин, который не только указал конкретные приоритеты нового социально-экономического курса, но и, как уже заметило общество, взял их выполнение под жесткий контроль. Кажется, государственная машина закрутилась. Личное внимание Президента РФ к национальным проектам — гарантия того, что они все-таки будут реализованы. Какие же приоритеты установлены в системе отечественного образования? Корреспондент «О&К» Николай Казанцев попросил рассказать об этом руководителя Федерального агентства по образованию Григория Балыхина.

С 01 февраля по 30 марта 2012 года «Кадровый Голод» идет в Волгограде. Участники познакомились с первым пулом бизнес-кейсов, а работодатели продолжают пополнять проект новыми заданиями и следить за ответами кандидатов.