Итоги Форума "Гибкие формы занятости"

29 июля в Большом конференц-зале Мэрии Москвы (ул. Новый Арбат 36/9) Департаментом труда и занятости населения города Москвы проведен Форум "Гибкие формы занятости". Проведение Форума ставило своей целью совершенствование развития гибких форм занятости, в том числе надомной занятости лиц, осуществляющих уход за детьми – инвалидами, а также по организации обучения этих лиц методам реабилитации.

В работе Форума приняли участие представители органов исполнительной власти города Москвы, территориальных органов исполнительной власти города Москвы, общественных организаций, работодателей.

В рамках мероприятия состоялся открытый обмен мнениями по данной проблематике. В выступлениях участников Форума нашли свое отражение  достигнутые положительные результаты, отмечены нерешенные проблемы и недостатки. В выступлениях докладчиков были затронуты вопросы реабилитации граждан, проблемы самозанятости граждан, вопросы практического применения технологии дистанционного обучения в профессиональной подготовке безработных граждан, необходимости дальнейших работ по созданию рабочих мест с гибкими формами занятости.

Участники Форума отметили  необходимость обратить самое пристальное внимание на совершенствование работ в области взаимодействия органов исполнительной власти по формированию и ведению регистра лиц, осуществляющих уход за детьми-инвалидами, и их потребностей в получении государственных услуг в сфере здравоохранения, образования, занятости и социальной защиты в рамках городской целевой программы "Электронная Москва (2009-2010 г.г.)".

В рамках Комплексного плана предстоит продолжить выполнение работ по решению вопросов организации помощи родителям, воспитывающим детей – инвалидов, с помощью развития системы образования детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий, создание учебных мест для  детей-инвалидов, обучающихся на дому.

 Необходимо продолжить работу по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации родителей, воспитывающих детей – инвалидов (по педагогическим специальностям); проведению тренингов, направленных на повышение компетентности родителей, воспитывающих детей – инвалидов, при проведении реабилитационных мероприятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья; созданию системы оказания консультативной помощи родителям, воспитывающим детей – инвалидов, по вопросам воспитания детей-инвалидов в семье, основам коррекционно-реабилитационной работы с  детьми, требующими особого внимания.

Форумом рекомендовано:

Проводить работу по проведению мониторинга потребностей лиц, осуществляющих уход за детьми-инвалидами, в государственных услугах в сфере здравоохранения, образования, занятости и социальной защиты и по формированию и ведению регистра лиц, осуществляющих уход за детьми-инвалидами,  их потребностей в получении государственных услуг в сфере здравоохранения, образования, занятости и социальной защиты.

Представить предложения по обеспечению профессиональной подготовки, переподготовки и повышению квалификации родителей, воспитывающих детей – инвалидов (по педагогическим специальностям); проведению тренингов, направленных на повышение компетентности родителей, воспитывающих детей – инвалидов, при проведении реабилитационных мероприятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья; созданию системы оказания консультативной помощи родителям, воспитывающим детей – инвалидов, по вопросам воспитания детей-инвалидов в семье, основам коррекционно-реабилитационной работы с детьми, требующими особого внимания.

Разработать программу по обучению лиц, не имеющих медицинского образования, осуществляющих уход за детьми-инвалидами, методам реабилитации.

Активизировать работу по сотрудничеству с организациями – работодателями по созданию рабочих мест с гибкими формами занятости.

Итоги проведенного Форума позволяют сделать вывод о необходимости решения проблем по улучшению качества социальной среды и условий жизни родителей детей-инвалидов, созданию и реализации эффективной адресной системы поддержки и предоставления социальных услуг , что требует активизации усилий всех заинтересованных сторон.

06.08.2010

Популярные статьи

Общественная оценка образования

Представляем результаты рейтингов независимого рейтингового агентства «РейтОР» (www.reitor.ru)

Школа диалога культур

Проблема диалога в обучении и воспитании не нова, однако ряд педагогических технологий сводит ее к проблеме общения, к актуализации функций личности. Цели Школы диалога культур имеют иной масштаб. Они ориентированы на формирование диалогического сознания и мышления, освобождение его от плоского рационализма, а следовательно, на обновление предметного содержания, сопряжение в нем различных, несводимых друг с другом культурных эпох, форм деятельности, смысловых спектров.

Школы-экстернаты: российское экспресс-образование

Школьные годы запоминаются нам как беззаботное, веселое и радостное время: каждый день встречи с друзьями, обсуждение интересных тем на уроках, школьные праздники, каникулы… Но современная молодежь нередко жертвует всем этим ради экономии драгоценного времени. И обычная школа сменяется необычной, а именно школой-экстернатом.

Как получить стипендию в Германии

Всем серьезно интересующимся обучением за рубежом известно, что получение высшего образования в Германии бесплатно даже для иностранных студентов. То, что в январе Конституционный суд Германии объявил недействительным запрет на введение платы за первое высшее образование (установлен федеральным правительством в 2002 году) и разрешил ряду земель самостоятельно принимать решение о введении платы за обучение в университетах, пока не сильно отразилось на ее размерах, она не превышает 500 евро в семестр.

Андрей Каморин:«Продюсеру нечего делать на съемочной площадке»

«Улицы разбитых фонарей», «Тайны следствия», «Агент национальной безопасности», «Дети Арбата», «Таксистка», «Черный ворон», «Не ссорьтесь, девочки», «Я все решу сама», «Чужое лицо», «Аэропорт», «Ментовские войны», «Авантюристка»… Продолжать список можно очень долго. И практически все это — продукция кинопроизводящей продюсерской компании с весьма простым, но удивительно подходящим названием «Новый русский сериал». Руководит ею Андрей Каморин.

Требуются

Врач нефролог Дендролог дизайнер верстальщик Директор направления Заправщик автотранспорта Информатор Кассир операционист Конструктор наружной рекламы Консультант финансовый Машинист буровой установки менеджер по маркетингу Менеджер по продажам детских товаров Монтажник/установщик выставочных стендов оператор call-центра оператор колл центра Оператор отдела продаж офисный водитель Пломбировщик Помощник механика Преподаватель русского языка Прессовщик лома и отходов металла Разметчик Руководитель склада Синоптик Специалист службы безопасности Стюард Фельдшер Формовщик теста фрезеровщик Часовщик по ремонту электронных и кварцевых часов частичная занятость Юрист международник

Все вакансии


Приложение для iPhone — mobile.dmir.ru
скачать AppStore
Rambler's Top100