Выбор школы: что влияет на решение родителей
Какую школу выбрать — частную или государственную? Этот вопрос волнует сегодня многих родителей. С одной стороны, рынок предлагает достаточно много вариантов — от вполне доступных до очень дорогих, с другой стороны, частным учебным заведениям не все еще доверяют.
Опрос, проведенный среди родителей в рамках проекта TOPSCHOOLS (компания Begin Group), свидетельствует, что почти половина респондентов имеют опыт взаимодействия с частными школами и чаще всего он позитивен. Среди тех, кто однозначно делает выбор в пользу государственного образования, большинство никогда не сталкивались с частным.
И тот, и другой вариант обучения рассматривают 46% участников опроса, 37% готовы иметь дело только с государственной школой, а 17% ориентированы именно на частную.
Наиболее очевидное преимущество частных школ родители видят в индивидуальном подходе и внимании к детям — этот фактор отметили 66% опрошенных. Для 41% важно также углубленное изучение языка, а для 38% — небольшие по числу учащихся классы. Среди наиболее часто упоминаемых недостатков лидируют недостаточно строгий контроль качества знаний (47% респондентов) и искусственно дружелюбная среда, не готовящая ребенка к сложностям жизни (42%).
Что касается государственных школ, то одним из значимых преимуществ, на которое обратили внимание 27 % опрошенных, является близость к дому.
Исследование показало, что важный фактор выбора — личный опыт родителей. Об исключительно позитивной практике взаимодействия с частными школами сообщили 27 % опрошенных, с государственными — 37%. Негативные впечатления частные учебные заведения оставили у 10% респондентов, недовольных государственными школами чуть больше — 16%. Никогда не имели дела с частным преподаванием 53% участников исследования, а 30 % еще не контактировали с государственными учебными заведениями в качестве родителей.
Основные плюсы и минусы частных и государственных школ
Плюсы
|
Частные
|
Государственные
|
|
Внимание и индивидуальный подход к ученикам
|
Государственный контроль учебного процесса
|
|
Углубленное изучение языка
|
Близость к дому
|
|
Забота о здоровье
|
Естественная социальная среда, готовящая ребенка к реальной жизни
|
|
Интересный набор кружков и секций
|
Сложившиеся традиции и педагогический коллектив
|
Минусы
|
Частные
|
Государственные
|
|
Недостаточно строгий контроль качества знаний
|
Отсутствие индивидуального подхода
|
|
Искусственно дружелюбная среда, не готовящая ребенка к сложностям жизни
|
Отсутствие некоторых учителей-предметников
|
|
Много «крутых» детей
|
Высокий уровень взяточничества
|
Государственная или частная?
Сегодня в столице функционирует около 1600 государственных общеобразовательных школ, включая школы-интернаты. Среди них свыше 1500 обычных средних, 200 лицеев, больше 40 гимназий. Совсем недавно появились и уже стали популярными кадетские корпуса.
Лицеи организовывают, как правило, для старших классов, их основное преимущество — ранняя специализация обучения. Гимназии создают на базе 5–11 классов (иногда и с первого). Хорошая гимназия дает универсальное образование, соответствующее международным стандартам.
Определенные положительные изменения происходят и в системе общего образования. Сегодня она дает ученикам возможность выбирать различные формы и программы обучения. Во многих государственных школах появились дисциплины и дополнительные занятия, которые раньше были только в частных учебных заведениях. Например, преподавание с первого класса иностранного языка и информатики, уроки хореографии и тенниса, другие факультативные курсы. Стоимость дополнительных занятий обычно не превышает 1000–1500 руб. в месяц. Если родители считают, что ребенку нужны охрана и сопровождение, то они заключают договор напрямую с соответствующим агентством. В этом случае стоимость будет опять-таки ниже, чем если бы подобную услугу оказывала школа. Но не столько цены, сколько разнообразие предметов и форм обучения объясняют то обстоятельство, что в Москве все больше родителей отдают предпочтение государственным образовательным учреждениям.
По мнению многих специалистов, одним из самых популярных государственных учебных заведений нового образца в ближайшее время станут кадетские корпуса, обучение в которых, кстати, бесплатное. По данным статистики сейчас в восьми интернатах и трех кадетских школах получают образование около 3000 человек. Примерно 500 из них — девочки, несмотря на то что немалая часть программы курса посвящена военным дисциплинам. Конкурс в эти учебные заведения составляет десять человек на место.
Сейчас в Москве работают свыше 200 частных школ, представленных тремя основными ценовыми категориями: элитные, обучение в которых стоит более 30 000 руб. в месяц, средний сегмент со стоимостью обучения 15 000–25 000 руб. и относительно дешевые — 6000–9000 руб. в месяц.
Разброс цен в московских частных образовательных учреждениях сегодня довольно велик. Средняя стоимость курса младшей и средней школы практически одинакова (так же, как наибольшая и наименьшая цена). Средняя цена для младших классов составляет 17 000 руб., наибольшая — 80 000 руб., а наименьшая — 3400 руб. в месяц. За обучение в старшей школе придется платить немного дороже: средняя цена — 18 000 руб., наибольшая — 80 000 руб., наименьшая — 3400 руб. в месяц.
В 74% частных московских школ существует вступительный взнос, средний размер которого равен 30 000 руб., кроме того в 6% необходим ежегодный взнос. В 58% учебных заведений оплата фиксированная, а в 28% зависит от класса. Стоимость обучения может включать в себя различные параметры. Чаще всего сюда входит питание (71% школ), учебники (87%) и кружки (77%). В некоторых случаях общую сумму составляют помимо прочего дополнительные занятия (64% учебных заведений), транспорт до школы (13%) и другие услуги (27%).
Число детей в классе в среднем составляет 12 человек, общее число учащихся в школе — 95 человек. Согласно результатам исследования почти везде проводят углубленное изучение разных предметов. Чаще всего это английский язык или профильная подготовка старшеклассников (иногда и то, и другое). Английский язык в качестве специализации предпочли 73% образовательных учреждений; математику — 14%; гуманитарные дисциплины — 9,7%; экономику — 8%.
В подавляющем большинстве школ (57%) первый звонок раздается в 9:00, 21% — в 8:00. При этом уроки идут, как правило, до 18:00 или до 19:00. Многие частные школы (33%) ведут занятия более десяти часов в день и только 5% работают менее восьми часов.
24.09.2007